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新冠疫情下公共卫生实践教育的思考与建议

来源:教育教学论坛     2022-5-6 17:13:57      

作  者:吴添舒[1] 孔璐[1] WU Tian-shu;KONG Lu(School of Public Health,Southeast University,Nanjing,Jiangsu 210009,China)

机构地区:[1]东南大学公共卫生学院,江苏南京210009

出  处:《教育教学论坛》2022年第1期50-53,共4页Education And Teaching Forum

基  金:2020年度东南大学校级课程思政教育教学改革与研究实践项目“实践类课程思政教学设计的探索——以预防医学专业实习课为例”(125);2020年度东南大学校级课程思政教育教学改革与研究实践项目“‘全球卫生’课程思政教学设计典型案例研究”(121);2020年度江苏省高教学会评估委员会重点资助项目“一流课程建设背景下在线课程建设评价体系的循证与实践研究”。

摘  要:抗击新型冠状病毒COVID-19肺炎疫情的过程暴露出我国应对突发公共卫生事件的专业人才实践能力的某些不足。基于东南大学公共卫生学院2020年实习学生和实习单位的现况调查,汇总并分析了新冠肺炎疫情期间实习单位接收在校实习生情况、单位防控措施、单位的态度,以及在校实习生于实习期间的收获等信息。为后疫情时代我国公共卫生人才培养中,公共卫生实践教育的新需求和新趋势提出了若干思考和建议,以期为我国今后成功应对重大公共卫生事件提供强有力的支持。

关 键 词:新冠肺炎 公共卫生 预防医学 实践教育 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学] R-05[文化科学—教育学]


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