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家庭教育与高校思想政治教育的衔接措施研究

来源:教育教学论坛     2019-2-23 9:47:52      点击:

刘运全 易纲

摘要:在当前形势下,家庭教育与高校思想政治教育如何实现衔接、互动、融合,既是一个老生常谈的话题,也是一个无法绕开的重大现实问题。但当前二者的衔接不容乐观,这意味者将二者现实地统一起来是必要和重要的。而要将二者在现实中对接起来,不仅需要高校做好思想政治教育工作,创新思想政治教育模式和沟通中介,而且需要家庭自觉培养和树立德育理念、终身教育理念以及沟通意识。只有当高校自觉地将家庭教育纳入思想政治教育范畴之中,同时家庭将高校思想政治教育纳入家庭教育范畴之中,二者的衔接和互动才真正具有现实性。

关键词:家庭教育;高校思想政治教育;衔接;育人

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)52-0030-02

教育作为一种复杂的社会现象,乃是一个系统工程。家庭教育是人最早接触也是最经常接触的教育形式,对人的身体和思想的塑型起着基础性的作用。习近平总书记说:“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育、是如何做人的教育。作为父母和家长,应该把美好的道德观念从小就传递给孩子。”[1]但是,反观当前高校思想政治教育和家庭教育的关系,我们看到的不是二者的有效衔接和良性互动,而是它们的“貌合神离”。或许部分高校已采取一些措施来强化二者的关系,但效果并不如预想的明显。

一、家庭教育与高校思想政治教育衔接的现状

虽然当前人们已经认识到家庭教育与高校思想政治教育之间的统一性关系,并给予了相当的重视,但当前家庭教育与高校思想政治教育相互衔接的现实状况并不乐观。比如:家庭教育中的“重智育,轻德育”的倾向仍然严重;狹隘的“成人观”使家庭教育在一定程度上脱离了高校思想政治教育工作领域。在刘建萍的研究结果中有所证实。对195位学生的调查显示,仅有3名学生的父母主动与老师进行了沟通,19.5%的父母对学生的学业问题态度默然,不闻不问[2]。高校思想政治教育工作自身存在的一些不足,使得家庭教育与思想政治教育呈现出“貌合神离”之态。比如:高校思想政治教育与家庭教育之间沟通契合度不高,就两者之间的沟通内容、沟通时机等等很多时候并不能达到很好的契合;高校思想政治教育对家庭教育的重视不够。

二、家庭教育与高校思想政治教育衔接的具体措施

1.不断深化高校思想政治教育工作改革。首先,要真正做实、做牢高校思想政治教育。高校思想政治教育承担着为我们国家培养合格的社会主义建设者和接班人的重要使命,关乎着国家命运和前途。高校必须加强高校思想政治教育工作队伍建设。各高校应严格按照国家文件要求将高校思想政治教育工作的专职人员配足。只有保证这些人员在顺利完成日常工作的同时,还有比较充裕的空闲时间,他们才可能利用这些时间来考虑如何将家庭教育很好地融入进高校思想政治教育之中,以加强家庭教育与高校思想政治教育的互动衔接。

其次,构建以家庭教育效果为基础的高校思想政治教育模式。家庭教育作为个体接受最早和时间最长的教育方式,在个体接受高校思想政治教育之前已经先行地将其塑造到一定程度了。可以说,通过家庭教育,这些个体已经成为了一个“半成品”。高校思想政治教育在面对不同的“半成品”时,如何将这些“半成品”培养成一个合格的“产品”,即成为一个合格的社会需要的人,就需要有针对性并有选择性地制定教育方式和方法,而选择什么样的教育方式和方法依赖于家庭教育。

再次,创新高校与家庭之间的互动方式。随着科技的飞速发展和时代的不断进步,沟通方式变得多样化。高校要充分利用现代网络信息平台,创新沟通方式。比如通过微博、微信、QQ等交流媒介,将学校信息和学生状况及时发送给家长,让家长第一时间掌握学生的思想、学习、心理状态。此外,高校还应充分利用传统沟通方式即家访。

2.培养和树立正确的家庭教育理念。首先,家庭教育者要牢牢树立德育理念。当前家庭教育“重智育、轻德育”的状况会产生相当严重的后果。我国著名教育家陶行知曾说,“因为道德是做人的根本,根本一坏,纵使你有一些学问和本领,也无甚用处。”家庭教育者要对其弊端和危害有所自觉。同时,家庭教育者要通过自我的教化以提升牢固树立德育理念,自觉使家庭教育回到本源。

其次,家庭教育要自觉树立终身教育的理念。家庭教育者应该对教育过程形成更加合理地理解和认识,尤其是对人的教育。人的教育是一个长期且有机的过程。在此过程中各个因素和环节相互影响、相互制约、相互作用,共同构成了有机的系统。只有当此系统的各要素既能各安其分又能通力合作时,人的教育才可能真正实现。因此,家庭教育要形成终身教育的观念,将自身对个体所能起到的作用一以贯之,始终保持着家庭教育在个体成长中的积极作用。

再次,家庭教育需要自觉培养与高校思想政治教育工作者进行沟通的意识。如前所述,家庭教育的目的是使学生成才,成为社会所需要的人,而这一点也是高校思想政治教育的应有之义。这就需要家庭教育者主动将高校思想政治教育的目标与内容融入到家庭教育之中,自觉地加强与高校的沟通,以了解自己孩子的状况,从而及时矫正和改进教育理念和教育方式。如此不仅可以引导家庭教育的正常发展,而且有利于家庭教育和高校思想政治教育的对接,从而在一定程度上解决学生难以适应高校思想生活的问题。比如,一些家长会定期和高校相关人员进行电话沟通。希望越来越多的家长能够有这样的自觉性。

本文所做的初步探索更多的是希望高校和家庭能够自觉意识到家庭教育和高校思想政治教育在“育人”过程中的重要作用,以及二者衔接互动所能产生的积极效果。只有当高校思想政治教育工作者、家庭教育者以及整个社会都能积极地参与到这项工作中来,二者的融合才真正地具有可能性和现实性。

参考文献:

[1]习近平在2015年春节团拜会上以及2016年12月12日第一届全国文明家庭表彰大会上都家庭建设做的重要讲话[Z].

[2]刘建萍.家庭教育在高等教育中的角色与作用[J].中国成人教育,2007,(12).


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