教育信息化论坛 2023年09期

教育信息化视域下人工智能与高校英语教学的融合发展
丁吉娅;

基于虚拟现实与智慧课堂的艺术设计教学模式优化与实证探究
马小娅;

新时代背景下高校线上教学的优势探究
郭兵;史诗;李静;郭强;

结合雨课堂和PBL教学法的细胞工程课程教学探索
朱峰;肖圣燕;冯晓慧;杨阳;

高职英语SPOC混合教学模式促进自主学习的策略探究
叶红;

基于深度学习的混合式教学模式研究
刘冉;田玫;张宏坤;栾玉婷;

现代职教体系下高职院校虚拟教研室建设研究
李方联;

研究生教育数字化转型改革研究
杨阳;

基于超星平台的高职数学多层次教学研究
顾春华;

基于O-AMAS模型的金融英语课程教学模式研究
赵惠娟;熊晓轶;杨梦溪;

基于产出导向法的跨文化交际英语教学实践
贾海娥;赵飒;段晶;

“全程多维、学创融合”农业工程学科教育体系探索
吕津;刘媛媛;闫同斌;

创新式教学方法在概率统计课程中的应用研究
葛婷;

高校公益类学生社团育人的价值意蕴与实践路径研究
吴迪;

基于创新能力培养的植物生态学课程教学模式改革研究
曾建斌;贺小彦;刘文星;马武军;

催化化学课程教学改革研究
戚克振;刘书源;

高职建筑类专业的1+X证书推广“课证融合”教法改革研究
罗平;

硕士研究生阶段现代动物营养学课程教学改革探究
牛俊丽;张文举;孙国君;

基于国际范式的智慧建造专业群建设实践
赵婧;

高等院校世界现代设计史课程教学改革探索与实践
印丽丽;

基于BIM技术的土建类专业群课程融通实践研究
薛海兵;

ChatGPT时代基于新工科核心素养的教育改革
周雯婧;黄白飞;辛俊亮;彭丽婧;

基于“ARCS动机激发理论+BOPPPS模型”的投资学课程教学改革
冉炜;

1+X证书制度下BIM建模技术课程改革研究
蔡雄波;杨光培;

“四位一体，三元融合”的数学建模教学模式改革与创新人才培养途径探索
任金城;刘文哲;鲁守璞;

地方本科高校应用型人才培养路径研究
王加青;

高职院校矿物加工技术专业人才培养与教学改革
黄建琴;田莉;刘凤霞;马维雄;

基于应用型人才培养的地下工程施工技术课程教学策略研究
王思萌;庚佳;张君兰;

大学生创新创业教育心理帮扶体系构建路径研究
张爽;

专创融合新理念新方法的探索与实践——以金融学课程为例
刘玉娟;常小雨;

高校促进毕业生就业的对策探究
夏长洪;

新形势下英语专业毕业生就业率提升路径探析
余屹凌;廖科宇;

家校合作模式下大学生心理复原力的培育策略探索
杨敏梨;

高职院校学生就业心理问题分析及应对策略
陶庆生;

创新实践教学体系的构建——以中山大学大气科学专业为例
董汉英;黎伟标;李磊;黄颖婕;

产教融合背景下课程实践教学改革研究——以大数据思维与决策为例
卢雪琴;刘仰光;徐莹;唐燕;

航空专业“课程思政—虚拟实践—科研育人”协同育人体系构建
张永杰;万小朋;王海涛;

金属凝固及成形技术课程思政建设的实践与探索
王章维;张翠;宋旼;

“双一流”背景下矿物加工工程专业课课程思政建设探究
杨越;唐鸿鹄;宋云峰;葛鹏;

机械制造工艺学课程教学融入思政元素的探索
薛凯峰;尹玉亮;

课程思政视域下试验设计理论及其应用课程教学改革研究
冯美;呼咏;韩志武;许蓬子;

思政教育融入工学类实践课程教学的探索与实践——以AutoCAD综合实训课程为例
郑龙;

体察人文变迁,品味自然之美——《行走天下:中国行旅文化》
刘会敏;