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芬兰CBT现代学徒制对我国高职
2019-2-26
运动生物力学“大班授课 小班讨
2019-2-26
浅谈微时代下如何促进高中信息技
2019-2-26
翻转教学模式在物理化学实验中的
2019-2-26
医学大学生人际信任对问题行为的
2019-2-26
碎片化学习与传统课堂学习演变的
2019-2-26
面向卓越工程师的“油矿地质学”
2019-2-26
基于“雨课堂”的混合式教学模式
2019-2-26
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2019-2-26
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2019-2-26
微信公众平台运用于高校人体寄生
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SPOC支持下的个性化教学模式
2019-2-26
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