2022年第40期·态度改变理论视域下顶岗实习课程思 | 2023-9-25 |
2022年第40期·课程思政在“烧伤外科”教学体系中 | 2023-9-25 |
2022年第40期·航空航天专业课程思政教育的探索与 | 2023-9-25 |
2022年第40期·高校“卫生检疫学”课程教学改革若 | 2023-9-25 |
2022年第39期·四川省休闲体育专科学生专业认同度 | 2023-9-25 |
2022年第40期·“土木工程概论”“四度四性六结合 | 2023-9-18 |
2022年第40期·“市场营销学”课程思政探索与实践 | 2023-9-11 |
2022年第40期·物流工程专业教学体系创新研究—— | 2023-9-11 |
2022年第39期·高校主题班会“金课”建设逻辑探析 | 2023-9-11 |
2022年第39期·传统建筑与园林营造技艺人才培养体 | 2023-9-11 |
2022年第39期·基于OBE理念的教学设计中思政元 | 2023-9-4 |
2022年第39期·艺术类高职院校教务管理系统存在的 | 2023-9-4 |
2022年第39期·线上线下联合教学在呼吸内科住院医 | 2023-9-4 |
2022年第38期·大学生对混合式教学接受程度的调查 | 2023-9-4 |
蒲晓芳,程丽,苏雪 基于学情分析在线教学设计与实践— | 2023-9-27 |
《教育教学论坛》杂志社 录用通知书——王文浩,高有山 | 2023-9-25 |
《教育教学论坛》杂志社 录用通知书——王丽丽 | 2023-9-25 |
《教育教学论坛》杂志社 录用通知书——李珍妮 | 2023-9-25 |
李奎龙,王文佳 课堂教学改革中的“反哺”机制探索与实 | 2023-9-20 |
《教育教学论坛》杂志社 录用通知书——李黎 | 2023-9-18 |
《教育教学论坛》杂志社 录用通知书——沈之容 | 2023-9-18 |
纪超,曹慧,梁增文,张保仁 新农科背景下微生物学实践 | 2023-9-14 |
《教育教学论坛》杂志社 录用通知书——杨和财,安鲁, | 2023-9-11 |
《教育教学论坛》杂志社 录用通知书——张炜程 | 2023-9-11 |
《教育教学论坛》杂志社 录用通知书——董朝 孙娜 秦 | 2023-9-11 |
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成长,在“行走的大课堂” | 2023-9-25 |
为生成式人工智能教育应用确立规范 | 2023-9-25 |
我国各学科最具影响力期刊论文数量首居世界 | 2023-9-25 |
儿童文学:小学校里的文学 | 2023-9-25 |
让中西部孩子拥有更多好老师 | 2023-9-25 |
学校教育如何做好“漫灌”与“滴灌” | 2023-9-25 |
破解校门口“最后100米”护送难题 | 2023-9-25 |
“预制菜进校园”引热议 专家建议学校严把 | 2023-9-25 |
中小城市本科高校应以校地合作求发展 | 2023-9-25 |
激发“人才引擎”的澎湃活力 | 2023-9-25 |
不断擦亮师道光辉 | 2023-9-11 |
助力科学的种子萌芽(纵横) | 2023-9-11 |
早日“唤醒”孩子心中沉睡的“好奇” | 2023-9-11 |
家长、幼师期待:把幼儿园时光还给孩子们 | 2023-9-11 |