2021年过刊

2021年37期

来源:教育教学论坛 2021/10/27 11:03:14
详细介绍
教育教学论坛_2021年37期
  • 特别关注

    1. 基于建构主义游戏教学法课程改革应用研究
    2. 高校新工科教学质量评价体系建设
    3. 西藏藏族声乐表演人才培养探究
  • 专题研讨

    1. 以教学档案的规范化管理提升教学服务质量
    2. 瞄准高效课堂的混合式大学物理课堂教学设计研究
    3. 全英文“海洋完井工程”课程建设的必要性探讨
    4. 基于OBE理念的“机械设计基础”教学大纲设计
    5. 基于OBE的通信工程专业课程体系研究与优化
    6. 高校给水管网实验教学的现状调查及对策
    7. 新冠肺炎疫情在线授课期间大学生替代性创伤情况
    8. 应用型高校幼儿教师教育U-G-S共生机制研究
  • 教改创新

    1. 基于协同学习的“智能交通系统”课程改革研究
    2. 专业创新能力和课程思政同向同行的教学改革
    3. 基于寓教于研理念探索农学专业人才培养新模式
    4. 材料类专业理论课程教学模式改革的思考
    5. 科教产教双融合发展第二课堂创新实践体系
    6. 生态文明建设背景下环境工程专业教学改革探索
  • 探索与实践

    1. 数字电子技术英文教材分析与全英语教学实践
    2. 虚拟仿真辅助“大学物理实验”网络教学的构建与实践
    3. 基于Matlab的密码编码教学思考与实践
    4. 线下式“金课”的建设与实践
    5. “水产动物疾病学”课程思政教学的探索与实践
    6. 基于RTKLIB软件的“卫星导航原理及应用”课程教学实践
    7. PAD在线项目式教学课程模式设计与探索
    8. “机械控制工程基础”课程思政教学探索与实践
    9. 基于翻转课堂的项目式学习探索与实践
  • 教法研究

    1. 引导教学在“通信原理”课程中的应用探讨
    2. 互动研讨教学模式在“渗流力学”教学中的应用
    3. 基于SPOC的混合课程在眼科教学中的应用
    4. 思维导图在“岩石学”课程教学中的应用
    5. 工程教育专业认证背景下“陶瓷工艺学”教学思考
    6. 线上线下+项目牵引的“岩体力学”教学分析
    7. 混合教学模式下留学英语课程模块化教学探索
    8. 案例教学在“旅游规划与开发”课程中的应用研究
    9. Python在“计算材料学”教学中的应用探索
    10. 疫情防控时期 QQ投票对在线SPOC教学模式的作用初探
    11. 不同生源学生主要课程成绩差异分析
  • 学生教育

    1. 树立诚信观念 增强法律意识
    2. “水文学”实习教学及其课程思政内容建设的探讨
    3. 重大疫情应对中促进大学生成长成熟的重要经验
    4. “材料成型与控制工程”专业课程思政教学思考
    5. 土木工程专业研究生通识教育模式探究
    6. 旨在提升核心素养的课程思政实践
    7. 课程思政示范课建设实践研究
    8. “大学英语”课程思政融合初探
    9. 立德树人之“管理学”课程思政教学理路研究
    10. 大学英语教学中课程思政之隐性教育探析


本文版权归教育教学论坛杂志社所有,未经同意,不得转载! ——《教育教学论坛》查稿电话:0311-85178286

期刊回顾