目录

特别关注丨依托国防科技企业的本科生实践教学模式研究

特别关注丨大班研讨式教学实践与探索

特别关注丨基于地域特色的“动物学”课程教学改革与思政融入

特别关注丨“宪法学”课程思政的实践效果及对策研究

专题研讨丨浅谈提升“局部解剖学”教学质量的主要环节

专题研讨丨构建“以学为主、双向并重”的研究生课程体系探讨

专题研讨丨高校中外合作办学项目质量评价及启示

专题研讨丨“双一流”建设背景下行业特色高校青年教师培养模式研究

专题研讨丨新工科背景下“振动力学”双语课程教学实践与反思

专题研讨丨吉林省高校毕业生本地就业意愿调查及建议

专题研讨丨高校学生党员体验式红色文化教育模式的构建

教改创新丨适应农理结合生物类专业的“微生物发酵工程”课程改革

教改创新丨军队院校“非线性连续介质力学”课程体系改革和建设

教改创新丨资源与环境经济学专业“环境工程概论”课程教学改革

教改创新丨“清洁生产与循环经济”线上线下混融教学改革

教改创新丨基于CDIO培养模式的“船舶电站自动化”课程改革

教改创新丨基于本科生学业挑战度的课程教学改革

教改创新丨基于课程思政的“羽毛球”课程教学改革探索与实践

教改创新丨基于党史学习教育背景下的高校音乐课程改革研究

探索与实践丨课赛融合的创新实践思政教学体系探索

探索与实践丨基于虚实结合的综合录井实践教学探索

探索与实践丨通识类课程创新性教学实践探索

探索与实践丨基于工程问题驱动的“材料力学”教学改革实践与探索

探索与实践丨新工科背景下专业核心课程思想政治教学实践与探索

探索与实践丨赛教融合和CDIO下测控专业人才培养模式探索

探索与实践丨基于OBE理念的阿里云物联网特色课程群教学探索

教法研究丨应用与创新为导向的微生物学实验教学设计

教法研究丨“社会经济形势分析”课程教学模式创新研究

教法研究丨基于深度学习优化大学英语教学生态系统研究

教法研究丨工程力学专业“工程热力学”课程的教学方法研究

教法研究丨基于OBE理念的高校“微生物学实验”课教学设计与实践

教法研究丨“橡胶工艺学”课程思政元素的挖掘与实践

教法研究丨“四复合”教学方法在军校教育教学中的应用研究

教法研究丨数控装备设计理念融入单片机课程教学

教法研究丨“双一流”背景下“视觉传达设计”课程建设与实践

教法研究丨基于课程思政的“生物技术制药”融合教学创新与实践

教法研究丨专业课教学创新方法TRIZ理论的渗透及效果评价

教法研究丨项目教学法在“草地生态学”课程教学中的应用

教法研究丨基于雨课堂混合式教学在“外科护理学”教学中的应用研究

教法研究丨“基础力学”课程教学思政元素的挖掘与实践

学生教育丨土木工程专业基础力学之课程思政“三问”

学生教育丨“师生双主体-灯塔模式”课程思政教学探索

学生教育丨基于需求牵引的多学科交叉研究生协同培养模式研究

学生教育丨浅谈红色文化与课程思政的有效融合

学生教育丨新时代地方院校劳动教育课程体系构建探索

本文版权归教育教学论坛杂志社所有，未经同意，不得转载! ——《教育教学论坛》查稿电话：0311-85178286